Mostrar mensagens com a etiqueta Livros de apoio. Mostrar todas as mensagens
Mostrar mensagens com a etiqueta Livros de apoio. Mostrar todas as mensagens
domingo, 17 de outubro de 2010
Trabalhar com as diferenças - material de apoio para uma boa inclusão da criança
Olá, mas um material de apoio.
Um beijinho,
a Educadora!
quarta-feira, 6 de outubro de 2010
NEE's
Venho deixar-vos algum material e informações sobre como compreender e trabalhar com crianças com baixa visão.
Poderão encontrar mais informações aqui.
"O Jardim de Infância é a transição necessária entre a família e a escola e constitui uma fase-chave do seu processo de socialização.
A criança aprende a viver em grupo e, face aos seus pares, toma consciência das suas diferenças, das suas potencialidades e das suas limitações. As brincadeiras e os jogos em que aprende a participar desempenham um papel importante no seu desenvolvimento, na sua mobilidade e sentido de orientação.
A integração no Jardim de Infância é, portanto, desejável e vantajosa de todos os pontos de vista, mas necessita de ser cuidadosamente preparada e apoiada, junto dos pais, do pessoal do Jardim de Infância e por vezes junto dos pais das outras crianças que o frequentam.
Não se pense, contudo, que a integração social de um deficiente visual decorre necessariamente de uma educação inclusiva. Muitas vezes é mais fácil à criança interagir com a sua Educadora do que com os seus colegas normo-visuais (Boldt, 1982). Em consequência disto, os conflitos entre crianças, parte tão importante da aprendizagem social, são muito reduzidos, surgindo atitudes quer de menosprezo, quer de superprotecção das crianças com visão, face ao seu colega deficiente. A integração social e a competência social não são o resultado automático de se viver com normo-visuais e são um processo demorado e complexo, envolvendo muitas aprendizagens."
Compreender baixa visao
Download aqui
Alunos cegos
segunda-feira, 20 de setembro de 2010
Creche vs Segurança Social
Olá a todos/as!
Estive a dar uma vista de olhos nos livros/manuais disponibilizados pela Segurança Social, sobre os quais as creches se deverão "reger". Deixo de seguida os dito cujos, para que possam ver, caso ainda não o tenham feito.
Manual de processos chave - creche
Questionários de avaliação da satisfação creche
Modelo de avaliação da qualidade creche
Mas a minha questão é a seguinte, para vocês, que trabalham em Creche: isto já está a ser posto em prática?
Se sim, de que forma estão a actuar? É que se por um lado isto pode simplificar muita coisa, por outro lado dificulta imenso a vida ao educador, "roubando" muito do tempo que deveria ser passado em contacto com a criança.
POR FAVOR, compartilhem com todos nós a vossa realidade, ok?
Beijinhos e bom trabalho,
a Educadora!
Mas a minha questão é a seguinte, para vocês, que trabalham em Creche: isto já está a ser posto em prática?
Se sim, de que forma estão a actuar? É que se por um lado isto pode simplificar muita coisa, por outro lado dificulta imenso a vida ao educador, "roubando" muito do tempo que deveria ser passado em contacto com a criança.
POR FAVOR, compartilhem com todos nós a vossa realidade, ok?
Beijinhos e bom trabalho,
a Educadora!
sábado, 24 de outubro de 2009
Hoje inicia!
Olá!
Sim eu sei, o título é um pouco esquisito, mas a verdade é que na minha longa pesquisa pela net para o meu trabalho encontrei listas intermináveis de blogs sobre Educação de Infância que cheguei a um ponto e bloqueei... chega! Não consigo ver mais nada! Eram tantos nomes que não conseguia fixar-me num e pesquisar o que tanto rpecisava.
A verdade é que encontrava algumas lacunas, como a Creche. É raro encontrar algo direccionado à Creche, tão raro que só há pouco tempo (nos últimos anos) começaram a ser lançadas colecções dedicadas à mesma, como:
Lua Cheia - dos 0 aos 2 anos de idade
O Projecto Creche tem como característica principal, partir do Conto para chegar à Realidade, desenvolvendo-se através de uma história, cujo argumento e personagens são utilizados para motivar a criança de forma divertida. Cada conto encontra-se acompanhado de uma série de actividades para realizar após a sua leitura. Adaptado de acordo com as orientações curriculares, é complementado com um Projecto Pedagógico e uma vasta gama de Material para Observação e Avaliação. Um Projecto elaborado no sentido de ajudar e guiar o educador no seu trabalho diário.
Vamos Brincar!
Sim eu sei, o título é um pouco esquisito, mas a verdade é que na minha longa pesquisa pela net para o meu trabalho encontrei listas intermináveis de blogs sobre Educação de Infância que cheguei a um ponto e bloqueei... chega! Não consigo ver mais nada! Eram tantos nomes que não conseguia fixar-me num e pesquisar o que tanto rpecisava.
A verdade é que encontrava algumas lacunas, como a Creche. É raro encontrar algo direccionado à Creche, tão raro que só há pouco tempo (nos últimos anos) começaram a ser lançadas colecções dedicadas à mesma, como:
Lua Cheia - dos 0 aos 2 anos de idade
O Projecto Creche tem como característica principal, partir do Conto para chegar à Realidade, desenvolvendo-se através de uma história, cujo argumento e personagens são utilizados para motivar a criança de forma divertida. Cada conto encontra-se acompanhado de uma série de actividades para realizar após a sua leitura. Adaptado de acordo com as orientações curriculares, é complementado com um Projecto Pedagógico e uma vasta gama de Material para Observação e Avaliação. Um Projecto elaborado no sentido de ajudar e guiar o educador no seu trabalho diário.
Vamos Brincar!Bem, desta forma, eu assumo um compromisso:
Partilhar relatos da minha experiência pelas salas de 1 ano (2 salas, 16 crianças cada);
Partilhar documentos elaborados por mim, bem como outros registos que sejam do interesse de todos;
entre muitas outras coisas!
Conto com a vossa ajuda!
Subscrever:
Mensagens (Atom)
LinkWithin
